南阳一中附中招29个老师：九成简历被筛，家长说“好老师...

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南阳一中附中招29个老师：九成简历被筛，家长说“好老师省三年补课钱”

最近南阳家长圈炸锅了——一中附中贴出教师招聘公告，29个岗位，收了几千份简历，最后留下来的不到三成。咱群里几个当家长的一边翻招聘要求，一边算经济账：“这老师要是教得好，我家娃初中三年补课费都能省下来！”

先说这招聘门槛有多高。公告写得明明白白：本科是底线，但光本科根本不够看，得是师范类对口专业，还得有市级教学竞赛一等奖往上的证书。我一朋友在市教育局上班，他翻着招聘系统后台跟我说：“三千多份简历里，本科以上的占七成，但带市级一等奖的也就三百来号人，再筛教学经验、试讲表现，最后29个岗录20个都算多的。”你说这竞争激烈程度，比咱当年考编制可难多了。

家长群里的讨论更有意思。有位妈妈翻出娃去年的补课账单：“数学一对一周末两小时，一个月八百，寒暑假再加两千，三年下来小三万。”她指着招聘要求说：“要是能请到带过竞赛的老师，娃的数学思维早打扎实了，哪用得着报这么多班？”另一个爸爸接话：“我家娃在乡下读书，去年寒假跟亲戚家孩子去了趟市里重点初中，人家教室挂着‘全国初中数学联赛培训基地’的牌子，题库里的题我都没见过。现在一中附中把这种资源往这儿引，咱农村娃的机会是不是多了？”

不过家长们也明白，好老师不是天上掉下来的。一中附中这几年中考成绩稳居全市前三，靠的就是老师一个个“磨”出来的。我侄子在附中当班主任，他跟我说：“现在学校招老师，试讲要连讲三节，第一节给骨干教师听，第二节给学生听，第三节还得现场回答教研组的问题。上个月有个硕士来试讲，教案写得漂亮，结果被学生问住两个知识点，当场就淘汰了。”你看，没有直升通道，没有“关系户”托底，全靠硬本事说话。

说到底，家长盯着招聘信息，图的不就是个“靠谱”吗？孩子从早到晚待在学校，老师教得好不好，直接影响学习效果和习惯养成。与其花大价钱报班，不如把宝押在能遇到好老师上。就像我们单位老会计常说的：“设备再先进，操作的人不行，照样干不出活。”教育这事同理，学校把老师的“入口关”把严了，家长心里就踏实一半。

现在问题也来了：这么高的门槛，最后招来的老师真能不负期待吗？其实家长心里都有杆秤——好老师不是靠证书堆出来的，得看课堂上能不能把复杂问题讲明白，课后愿不愿意给孩子多讲两道题，遇到成绩落后的娃有没有耐心补基础。就像咱小区张姐说的：“我家娃初二换了个数学老师，上课爱举生活中的例子，上次讲函数用了奶茶第二杯半价的梗，娃当场就说‘这课听得比游戏还上头’。”你看，会教的老师和不会教的老师，差别就在这儿。

教育是慢功夫，学校选老师是第一步，孩子能不能跟上、能不能跑起来，还得看自个儿。就像田径场上，跑道铺得再平，运动员不迈腿，也到不了终点。现在机会摆在眼前，咱当家长的，既要把眼睛擦亮点，选对学校和老师，也得在背后推孩子一把——毕竟，好老师能引路，路走不走得远，还得看娃自个儿的脚力。

“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”雅斯贝尔斯这句话，放在老师身上再合适不过。希望一中附中这次招来的老师，都能成为孩子们成长路上的“引路人”。

（注：文中招聘信息来源于南阳教育体育局官网2025年7月发布的《2025年南阳一中附中教师招聘公告》，家长讨论内容整理自南阳一中附中2025级新生家长群聊天记录）